Estimados Estudiantes/as: Ha sido un gran honor y motivo de grandes aprendizajes haberlos acompañado durante el año 2011. Lo que ferviente deseo es que sean buenas personas, buenos ciudadanos: pensantes, reflexivos, cultos y activos. http://2011eda.blogspot.com/ http://healing-bioenergia.blogspot.com/ http://oracionydialogo.blogspot.com/ Atte. jlflores, facilitador.
miércoles, 13 de julio de 2011
http://www.monde-diplomatique.es/?url=portada/189
John Berger
Escritor.Palabras de “indignados”
Ignacio Ramonet
A principios de junio pasado, el autor de estas líneas estuvo varios días deambulando por las casetas de la acampada del Movimiento 15 de Mayo en la Puerta del Sol de Madrid –hoy desmantelada– recopilando en muros y fachadas, pegatinas y pancartas, los aforismos, lemas y axiomas de los “indignados”. No las frases pronunciadas en discursos y asambleas (que se pueden consultar en “spanishrevolutionsol” en YouTube), sino sólo las que se escribieron en paredes y todo tipo de soportes.
Esos muros que tomaron la palabra, ¿qué nos dicen? Esencialmente, nos comunican siete mensajes capitales:
1) que el Movimiento 15-M marca el inicio de un tiempo nuevo tanto político como cívico;
2) que la democracia representativa ya no funciona;
3) que la corrupción gangrena la vida pública;
4) que los mercados, los financieros y los banqueros (sin haber sido elegidos) son los que en realidad mandan;
5) que la gente está harta del paro y del trabajo precario;
6) que los ciudadanos deben apostar por la no-violencia y la solidaridad;
7) pero también por la lucha, la resistencia y la ofensiva.
En total, estas más de doscientas sentencias indignadas constituyen, en cierto modo, los fragmentos de un nuevo discurso revolucionario.
1) que el Movimiento 15-M marca el inicio de un tiempo nuevo tanto político como cívico;
2) que la democracia representativa ya no funciona;
3) que la corrupción gangrena la vida pública;
4) que los mercados, los financieros y los banqueros (sin haber sido elegidos) son los que en realidad mandan;
5) que la gente está harta del paro y del trabajo precario;
6) que los ciudadanos deben apostar por la no-violencia y la solidaridad;
7) pero también por la lucha, la resistencia y la ofensiva.
En total, estas más de doscientas sentencias indignadas constituyen, en cierto modo, los fragmentos de un nuevo discurso revolucionario.
la Epidemia de gripe de 1918
<iframe frameborder="0" width="480" height="393" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/xd3112%22%3E%3C/iframe%3E%3Cbr /><a href="http://www.dailymotion.com/video/xd3112_gripe-espanola-1918-la-muerte-purpu_school" target="_blank">Gripe española (1918): La muerte purpura</a> <i>por <a
La Gripe española (también conocida como la Gran pandemia de gripe, la Epidemia de gripe de 1918 o La gran gripe) fue una pandemia de gripe de inusitada gravedad, causado por un brote de Influenza virus A del subtipo H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo entre 1918 y 1919. Se cree que ha sido una de las más letales pandemias en la historia de la humanidad. Muchas de sus víctimas fueron adultos y jóvenes saludables, a diferencia de otras epidemias de gripe que afectan a niños, ancianos o personas debilitadas. La enfermedad se observó por primera vez en Fort Riley, Kansas, Estados Unidos el 11 de marzo de 1918. Un investigador asegura que la enfermedad apareció en el Condado de Haskell, Kansas en enero de 1918. Los Aliados de la Primera Guerra Mundial la llamaron Gripe española porque la pandemia recibió una mayor atención de la prensa en España que en el resto del mundo, ya que España no se vio involucrada en la guerra.
La Gripe española (también conocida como la Gran pandemia de gripe, la Epidemia de gripe de 1918 o La gran gripe) fue una pandemia de gripe de inusitada gravedad, causado por un brote de Influenza virus A del subtipo H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo entre 1918 y 1919. Se cree que ha sido una de las más letales pandemias en la historia de la humanidad. Muchas de sus víctimas fueron adultos y jóvenes saludables, a diferencia de otras epidemias de gripe que afectan a niños, ancianos o personas debilitadas. La enfermedad se observó por primera vez en Fort Riley, Kansas, Estados Unidos el 11 de marzo de 1918. Un investigador asegura que la enfermedad apareció en el Condado de Haskell, Kansas en enero de 1918. Los Aliados de la Primera Guerra Mundial la llamaron Gripe española porque la pandemia recibió una mayor atención de la prensa en España que en el resto del mundo, ya que España no se vio involucrada en la guerra.
Manfred Max-Neef es premio Nobel Alternativo de Economía.
http://www.youtube.com/watch?v=GNX5yXsy3kc&feature=player_embedded ---
Refrito (resumen)
http://www.youtube.com/watch?v=BaAzKHV2ku4 --- Completo, primera parte.
http://www.youtube.com/watch?v=qOE5U3xxum8&feature=player_detailpage II
http://www.youtube.com/watch?v=ODstr9cehrM&feature=player_detailpage III
http://www.youtube.com/watch?v=MqJbf7FKQ3A&feature=player_detailpage IV
http://www.youtube.com/watch?v=SFk-NFW-suY&feature=player_detailpage V
http://www.youtube.com/watch?v=LSqbhNbP5jA&feature=player_detailpage VI
Refrito (resumen)
http://www.youtube.com/watch?v=BaAzKHV2ku4 --- Completo, primera parte.
http://www.youtube.com/watch?v=qOE5U3xxum8&feature=player_detailpage II
http://www.youtube.com/watch?v=ODstr9cehrM&feature=player_detailpage III
http://www.youtube.com/watch?v=MqJbf7FKQ3A&feature=player_detailpage IV
http://www.youtube.com/watch?v=SFk-NFW-suY&feature=player_detailpage V
http://www.youtube.com/watch?v=LSqbhNbP5jA&feature=player_detailpage VI
martes, 12 de julio de 2011
CONFERENCIA DE PILAR SORDO
http://youtu.be/nAF1oYesS5E
http://youtu.be/svKbTAkG6Bo
http://youtu.be/-rUGJJZiE7A
http://youtu.be/j28yCS3-gu4
http://youtu.be/oxtMwDsxPM0
http://youtu.be/yLmU34VEeJA
http://youtu.be/jTqLxbfz9ig
http://youtu.be/Tlvj-OiHzWw
http://youtu.be/Xip_hSjPgaE
http://youtu.be/Af-xGGwaKTM
http://youtu.be/7JvotYPeDVc
http://youtu.be/TGHOa-rKz3A
http://youtu.be/svKbTAkG6Bo
http://youtu.be/-rUGJJZiE7A
http://youtu.be/j28yCS3-gu4
http://youtu.be/oxtMwDsxPM0
http://youtu.be/yLmU34VEeJA
http://youtu.be/jTqLxbfz9ig
http://youtu.be/Tlvj-OiHzWw
http://youtu.be/Xip_hSjPgaE
http://youtu.be/Af-xGGwaKTM
http://youtu.be/7JvotYPeDVc
http://youtu.be/TGHOa-rKz3A
http://portal.perueduca.edu.pe/estudiantes/xtras/pdf/obra_poetica_de_cesar_vallejo.pdf
César Vallejo
(Perú, 1892-Paris, 1938)
Obra poética completa
LA NECESIDAD COMO MOTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL
Por: José Leandro Flores 3 de julio de 2011 http://2011eda.blogspot.com/
Un principio que representa un cambio de mentalidad para dos jóvenes del nivel medio de educación de adultos.
- Influencia del contexto
- El nudo a desatar
- Tal vez no sea demasiado tarde
4. Importancia de la identificación de las necesides y del desarrollo
1. Influencia del contexto
(María) Te confieso, Gabriel, que estoy entre sorprendida y desconcertada al terminar este encuentro con nuestro facilitador que nos ha planteado algo que pareciera tan obvio, pero para la mentalidad de la que provengo representa una novedad y un gran desafío. Primero, porque ambos conceptos eran totalmente separados; y también con frecuencia, en oposición y excluyentes uno del otro.
En mi medio ambiente, la repetición “somos pobres” conllevaba o arrastraba tras de sí un rosario de ideas, afirmaciones y negaciones, como estas: No se decía “estamos pobres” sino “somos” pobres. No se guardaba reparo en casi sentenciar: “vamos a ser siempre pobres”. En algunas ocasiones a ese triste panorama se le revestía con una aureola de “virtud”, pasando a ser algo bueno, la pobreza y el sacrificio; la exclusión y la explotación. Y con esta forma de pensar se alimentaba la pasividad y hasta la indolencia.
Esta especie de lápida espiritualista era la más difícil de cuestionar, y hacia alianza con la dimensión política que alababa la pasividad o ignorancia de los ciudadanos, de modo que fueran obedientes; y por ningún motivo revoltosos. Así era un ambiente propicio para la resignación, inculcando la creencia que de allí nacería o se merecería la salvación eterna.
Por eso te comento que el enfoque de unir la necesidad con el desarrollo, y no solo eso, sino considerarla como el motor del mismo… al menos me resulta novedoso y contratante con mi pasado.
(Gabriel) No me resulta extraño lo que me comentas, María, porque mi experiencia es muy similar a la tuya. La lectura que hacía de la “necesidad”, y más concretamente, de mis necesidades, era sólo de “carencia”; lo cual me generaba mucha angustia y temor. Ese binomio carencia-angustia era un nudo muy difícil de desatar, y más bien se fortalecía con la dinámica del círculo vicioso que permanecía omnipresente en mi mente y en mi cuerpo, de día y de noche llevándome a una especie de parálisis mental y física, llegando a ser mis expresiones favoritas aquellas de “no tengo” (necesidad) y “no puedo” que eran la suma de dos carencias que mutilaban mis capacidades.
Por eso, agradezco tanto estos encuentros de educación de adultos con carácter liberador; en el sentido de tomar conciencia de lo que debo desaprender porque son creencias que me paralizan, que me dividen, que niegan mi esencia de ser que es esencialmente cambio-evolución y realización. Todo sistema, pienso ahora, provenga de donde provenga, que alimente el status quo es perjudicial, es dañino para uno y para la sociedad.
Me impresiona mucho lo que conversan, jóvenes, porque en esto y en todos los temas de la vida nunca terminamos de aprender, nunca lo sabemos todo. Nuestras verdades no son absolutas ni nadie la posee en su totalidad. Y nada es más maravilloso que las nuevas revelaciones o descubrimientos de algo mejor, de algo más verdadero. La Revelación como el Ser son esencialmente dinámicos, son procesos, como lo es la Vida.
¿Cómo se llego a pensar así por una comunidad? Es decir, no es una persona ni un grupo pequeño de persona, sino una mentalidad que alimentó la mentalidad en la infancia de sus hijos. Esto no es casual ni un episodio aislado, sino el efecto de sistemas de pensamientos muy bien estructurados y ofertados. Son el producto de concurrencias de las mejores mentes en alianza con los centros de poder interconectados.
Por otra parte, este tema visto con nuestro enfoque “aprender a aprender” debemos considerar, también, que en la medida que la motivación de desarrollo no sea en respuesta a la satisfacción de una verdadera necesidad, en ese misma medida, no solo la motivación sino también la orientación del desarrollo se aleja de la búsqueda de verdaderos satisfactores; y comienza, así, a ser perjudicial para la misma persona y para la sociedad y la Naturaleza. Este desacierto presente en la raíz del proceso ha influido en el éxito que ha alcanzado el consumismo como sistema. Al punto de llegar a identificar la felicidad y realización personal con el tener mas y mas cosas (no importa que no se usen, sino por el mero hecho de ser “propias”). ¡No puede haber absurdo mayo!
2. El nudo a desatar
(María) Me doy cuenta que verdaderamente establecemos una relación simbiótica entre nosotros y el hábitat que nos recibe al comenzar nuestra vida. Y que una buena educación es fundamental orientada a fomentar en nosotros la capacidad de reflexión, una conciencia crítica y propositiva; y el desarrollo emocional y espiritual.
Con la energía que me nazca de este desarrollo integral estoy segura que voy a ser capaz de romper, cambiar o volver a nacer, alcanzando la capacidad de despojarme de los miedos de encontrarme conmigo misma y elegir responsablemente mi senda de vida; y comprender que no se trata que sea una mera “reproductora” de lo mismo, sino una evolucionadora de las ideas y prácticas en la vida cotidiana. Es evidente que no todos los tiempos ni todos los lugares son iguales sino distintos; por lo tanto, uno debe de estar a la altura de los retos de su tiempo. Para esto debemos prepararnos y las generaciones que nos anteceden no deben solicitarnos que renunciemos a estos deberes históricos. Si no actúas no impidas que otros lo hagan.
El nudo a soltar no es solo en el exterior (social) de consecuencias ecológicas, sino también interior, en la esencia de cada uno, donde descansa y nace la personalidad de cada uno. De manera que, en primer lugar, tengo que comprender que la necesidad como carencia es una circunstancia, por el hecho que quien la está viviendo es un sujeto con potencialidades, sueños y metas por alcanzar. En este sentido, nuestro norte es no solamente trabajar sino también hacernos de un método estratégico que fomente la sinergia que nos transforme.
Porque tenemos que aceptar que muchas cosas no las podemos hacer ni alcanzar solos, sino trabajando en conjunto. No es casual que en nuestro medio no exista esta capacidad tan importante para hacer de las necesidades puntos de partida hacia los caminos que nos conducen al desarrollo integral de cada uno de nosotros. Es la consecuencia de una visión difundida de los modos más sofisticados y silenciosos… pero igualmente engañosos.
(Gabriel) Y hasta que no tomemos conciencia, María, que dicha mentalidad no es casual sino causal, seguiremos en el mismo estado de marginación y automarginación en que venimos considerando como algo natural algo que es artificial. Ahora comprendo que como estudiante, mi responsabilidad no se agota en el sala de clases, sino que debo llevar luz a mi comunidad. En esta caso contribuir a la formación de una nueva conciencia de ser, estar y actuar en el Mundo.
A la vez, estoy consciente de este eufemismo porque no existe tal comunidad. Lo que reina entre nosotros es el individualismo y la desconfianza; e incluso el miedo entre unos y otros. Y todo esto contribuye a acrecentar el inmenso hoyo en que hemos caído empujados por la frivolidad que nos transmiten muchas fuentes, entre las que están los medios de comunicación y las instituciones que solamente miran para sí mismas y fomentan el status quo.
Por eso siento que mi responsabilidad no termina en mi sino que se prolonga hacia quienes están conmigo para alcanzar también ellos su pleno desarrollo humano. Por eso me alegra tanto conocer y empaparme de este enfoque que nos ha propuesto nuestro facilitador de un modo tan real y convincente; es decir, con su misma experiencia.
Reconozco que mi absurda rebeldía por mucho tiempo me impedía ver otras cosas, porque en vez de escuchar solamente juzgaba y descalificaba sin más. Ahora me doy cuenta que esa misma energía la puedo encauzar en mi propio desarrollo hacia un ser más humano, amable, flexible y creativo. Estoy seguro que con estas condiciones seremos capaces de construir los puentes que necesitamos para avanzar de la necesidad –pasando por encima de la carencia- hacia las vías personales y sociales de desarrollo real e integral.
Es maravilloso, jóvenes, ver que es posible cambiar de mentalidad en nuestro mundo actual, a partir de tomar conciencia de los procesos que generan hechos incomprensibles para cualquier ciudadano que no haya perdido la capacidad de ver y oír el clamor de sus hermanos, los seres vivos. Y avizorar la Educación como la vía por excelencia para la formación de personas y la transformación de la mentalidad hacia una concepción y práctica menos inhumana como la actual, ¡es un sueño hecho realidad!
Es decir, es posible soñar y celebrar el nacimiento de hombres y mujeres nuevos. Dicha novedad comienza por valorarse y apreciarse uno mismo, y luego decidirse a desarrollarse para hacer de la vida una experiencia de hacer el bien. Probablemente Uds. mismos no se dan cuenta en esta edad del enorme cambio y de las grandes consecuencias que provendrán de este cambio de mentalidad. Pero tiene que ver, no solo con transformar y separar la necesidad de la carencia, estableciendo el vínculo inquebrantable con el desarrollo integral (es decir, no solo del individuo sino de todos los seres vivos con quienes convivimos y dependemos y necesitamos), sino también con cambiar la ambición sin límites y el antropocentrismo que tanto mal ha hecho al mundo en que vivimos. No es mucho decir, que se trata de un nuevo comienzo; o el inicio correcto para dar un giro radical al trágico camino en que estamos encarcelados y viviendo sus consecuencias con un presente y panorama desolador y hasta siniestro.
3 Tal vez no sea demasiado tarde
(Gabriel) Efectivamente, son tantos los sentimientos e ideas que llenan mi cuerpo y mi mente que no alcanzo a vislumbrar los alcances del cambio de mentalidad y de la práctica cotidiana de una persona frente a algo que parecía tan inocente y que no hacía daño alguno a nadie… pero silenciosamente venía cavando mi propia tumba y la de los que me rodean y esperan que cuide sus vidas y fomente su desarrollo.
Ud. no se imagina cuánto tiempo se pierde sin hacer nada productivo ni tomar un libro e instruirnos para hacer frente a los problemas que sin tregua nos asfixia. Por eso, valoro mucho este enfoque andragógico en que el énfasis no se pone en la transmisión de contenidos, sino en la entrega y experimentación de herramientas metodológicas para que nosotros hagamos el mejor uso de ellas para aprender y para remover todo lo que nos cerca y nos impide avanzar; de manera que volvamos a creer que podemos ser libres, responsables y comprometidos.
Con esta visión integradora de lo personal con lo social y ecológico me alejo afortunadamente del paradigma que se centra en la “competividad” como motor del desarrollo individual e individualista… que al final termina en el solipsismo. Dicho paradigma encarnado en el sistema en que hemos nacido nos ha hecho mucho daño a todos los seres vivos; e incluso a especies enteras de seres vivos que han perecido por la irracionalidad del poder. Todo poder sin ética es mortal para todos.
(María) No quisiera parecer pesimista, pero no puedo controlar mi desolación frente a tanto engaño y autoengaño en que nos tenía atrapados esa aparente simple idea convertida en círculo vicioso: que la necesidad es carencia y viceversa. Y no quiero culpar a quienes son más adultos que yo y que por lo general les dominó el conformismo, la resignación y la dependencia. Habíamos perdido la confianza en prácticamente todo, incluso en la educación como vía real para el desarrollo, pasando o comenzando, mejor dicho, por la pérdida de fe en nosotros mismos y en nuestras potencialidades y capacidades.
Te acuerdas, Gabriel, ¿cuánto nos costó responder la pregunta que nos hizo nuestro facilitador para que iniciáramos un trabajo de investigación que no tiene término? Esa pregunta rezaba así: ¿En qué crees tú que, teniendo las oportunidades o condiciones, serías excelente? Nuestro mutismo reflejaba la pérdida de nuestros sueños; la claudicación antes de tiempo. Esa pregunta expuso nuestra debilidad.
Pero al estar aquí y ahora con esta actitud es garantía suficiente para tomar nuestra vida en nuestras manos, con toda humildad pero también con toda responsabilidad. Esto nos llevara a economizar todos nuestros recursos: tiempo, salud, edad, facultades, bienes… y ponerlos en el proceso transformativo, reparador y regenerativo del mundo en que vivimos.
Nuestra patria es el Universo; y para él con miles de millones de años nunca será demasiado tarde, sí lo es para nosotros cuando pasa un día y otro día y no hacemos o no aprendemos nada nuevo, nada que sea provechoso para nosotros –y no solo para mí-. Cuando aprendamos y practiquemos esta filosofía, entonces nuestros ojos verán una nueva aurora para la Humanidad. Porque hoy por hoy la sobreabundancia es de egoísmo y miedo; causa de muchas enfermedades y a su vez de grandes negocios para procurar su sanación.
Dado el curso que ha tomado la Historia, cada minuto, cada hora, cada día son tan valiosos como cada respiración para un ser vivo. No hay tiempo que perder porque cada segundo se desencadenan acciones, muchas de ellas, en contra de los seres vivos. También la Naturaleza ha comenzado a accionar su potencial de sobrevivencia.
4. Importancia de la dentificación de las necesidades y del desarrollo
Definitivamente, el contexto es fundamental en nuestro desarrollo humano integral, y estoy de acuerdo con vuestras observaciones, en cuanto que con demasiada frecuencia, es un lugar donde se descuida la formación y/o se entrega formación sin información ni actualización. Llegando a veces al extremo que se prefiere que los jóvenes abandonen el hogar y vayan a la calle: ya sea para “descansar de ellos” o para que “la pasen bien” en la oferta del mercado de diversión. Esta es una aceptación camuflada que los adultos no tenemos la capacidad de ser activos, proactivos y creativos para hacer de nuestros contextos lugares de vida y de crecimiento hacia la plenitud humana.
Nuestras verdaderas necesidades son pocas y tienen nombre, estimados jóvenes. Tenemos la necesidad de establecer vínculos directos y amables con nosotros mismos y con la naturaleza a la cual pertenecemos y estamos. Tenemos la necesidad de liberarnos del racionalismo totalitario y del autoritarismo. Esto porque la ruptura de aquello y el aprisionamiento en lo segundo han alimentado el desconocimiento de nosotros mismos en que hemos caído y el abandono que hemos hecho de nuestra responsabilidad, entregándonos al juicio y opiniones de los demás, sean individuos o instituciones.
Por eso, estudiar no es una actividad solamente para el currículo y así tener más condiciones para ganar en la competencia… sino, por el contrario, estudiar significa transformarnos y habilitarnos para contribuir a la transformación del mundo –no solo la sociedad- que claman por seres humanos no solo racionales sino también conscientes, sensibles y solidarios, capaces de poner el amor y no la ambición como el motor de sus vidas.
No se trata solamente de salir de la indiferencia y pasar a soñar, sino de ponernos camino con prácticas cotidianas que respondan a planificaciones que tengan en cuenta no sólo nuestras potencialidades y capacidades, sino también nuestras debilidades y desviaciones, para unir nuestros recursos con los de otros y así poner el piso para un nuevo Mundo que no sea reflejo ni víctima de nuestras desviaciones ontológicas.
(Gabriel) Creo, entonces, que la necesidad no puedo permitir que se convierta en una especie de lápida que termine con mis sueños. Y confieso que es la amenaza más poderosa que siento que me rodea. Pero las circunstancias no van a tener la última palabra sobre mí. La peor derrota es la batalla que no se libra; y resignarse es como morir en vida.
Carta de los estudiantes a la sociedad
Una carta firmada por varios dirigentes estudiantiles intenta dar respuestas y salidas al intenso momento de movilizaciones en el que nos encontramos hoy. El malestar ante la promesa neoliberal incumplida hoy es exigido en las calles por miles y expresan el descontento transversal de la gran mayoría del país ante una clase política ciega y sorda. El llamado es a asumir los dilemas políticos, construir alianzas amplias y promover una mayor democracia y participación directa de la gente.
Desde el nuevo malestar a una nueva democracia: la política es demasiado importante como para dejarla en manos de los mismos de siempre.
Es evidente que la movilización por la educación ha excedido ya lo gremial. Y no se trata de una excepción. En los últimos años, este y otros movimientos han sabido expresar un creciente malestar social. Aparecen manifestaciones multitudinarias que se pensaron parte del pasado. Pero más importante: emerge un descontento transversal a la sociedad chilena.
A menudo, entre los alcances de 30 años de neoliberalismo, la élite empresarial y política destaca la alta cobertura de la educación superior como expresión de democratización social. No deja de ser irónico que sean esos mismos jóvenes los protagonistas del malestar. Hoy los “emergentes”, los consumidores y los endeudados alzan la voz. ¿Están siendo mal agradecidos?
Lo que vemos es el producto de tres décadas de neoliberalismo. La Concertación -renunciando a su inspiración socialdemócrata- mantuvo en lo esencial el modelo económico, político y social instaurado por la dictadura. Y aquella continuidad permitió madurar cambios sociales profundos. Viejos sectores protagonistas de las batallas políticas de antaño -la clase obrera y la clase media estatal- se empequeñecieron y desdibujaron ante la égida de un nuevo capitalismo. Sus organizaciones, sobrevivientes, entraron en una crisis de la que aún no repuntan. Al resto de la sociedad se le prohibió organizarse, instalándose una fuerte desarticulación social, que hasta hace poco, mantenía el descontento en los límites de la angustia personal.
El nuevo Chile, como se sabe, no tiene ni el rostro de los viejos obreros ni de los antiguos empleados públicos. Aunque somos sus hijos, nos tocó ser y estar en un país distinto. Se nos respondió a nuestras esperanzas con consumo, endeudamiento y empleos flexibles. Estuvimos obligados a creer en la educación como palanca de movilidad social. Nos prometieron igualdad de oportunidades y bienestar producto del esfuerzo individual.
Ahora hemos venido, simplemente, a exigir que tales promesas se cumplan. Ese es el reclamo de los cientos de miles que hoy protestan: se prometió igualdad, pues que la haya. Se prometió un desarrollo sustentable, pues que sea efectivo. Se nos prometió una educación de calidad, se nos hizo endeudarnos, disfrazarnos detrás de formularios de acreditación para exigir un derecho: acá estamos, queremos lo que es nuestro, no vamos a seguir pagando ni endeudándonos por lo que son derechos humanos. Nos prometieron democracia, igualdad, libertad. No pedimos nada más, pero tampoco nada menos.
En un proceso lento, las organizaciones sociales fueron aprendiendo la nueva realidad. El que hoy la expresen -aún difusamente y sin una estructuración definitiva- es producto de una larga acumulación de experiencias, de la que los abajo firmantes hemos sido parte, trabajando desde esfuerzos políticos de construcción de una izquierda moderna para los tiempos actuales, con la esperanza intacta de una sociedad más libre e igualitaria.
Desde el surgimiento del nuevo movimiento secundario, al cariz actual de las movilizaciones universitarias y sociales en general, el malestar ante la promesa neoliberal incumplida deviene en causa colectiva de cientos de miles. Las masivas marchas ya no expresan el descontento de sectores específicos en resistencia, sino la queja actual del nuevo Chile, transversal a millones. En ese trayecto, tres grandes aprendizajes han sido esenciales para los nuevos movimientos: asumir los dilemas políticos en sus propias manos, ante el desprestigio de la clase política; construir alianzas sociales amplias en pos de objetivos comunes, sobre todo capaces de convocar a sectores no tradicionalmente organizados; y promover una mayor democracia y participación directa de la gente.
Esos contenidos se han expresado de muchas maneras en estos años. En las demandas levantadas, en asambleas, en vocerías, en consultas, en alianzas sociales, en el uso constructivo de nuevas tecnologías de la comunicación, en novedosas formas de movilización. Hoy, lo sustantivo de tal aprendizaje es recibido por distintos actores como un bálsamo ante la decadencia -sin distingo de colores- de la clase política. Decenas de miles de estudiantes, profesores, ciudadanos “de a pie”, incluso autoridades universitarias, comienzan a plantearse elaborar entre sí mismos, a pesar de sus diferencias, un proyecto de ley sobre educación, o bien, dejar en manos de la ciudadanía, mediante un plebiscito, la orientación de una nueva reforma educacional en todos los niveles.
Más allá de sus expresiones concretas, esta nueva hebra de participación –aún con múltiples limitaciones- entraña enormes potencialidades para el presente y el futuro si se piensa en reformas y cambios políticos en nuestra alicaída democracia; inaugura la posibilidad de una iniciativa legislativa popular que articule a distintos sectores, de un ejercicio sistemático de la soberanía en materias clave que supere acuerdos cupulares y tecnocráticos, pero más importante, permite ensanchar los estrechos marcos en que hasta hoy se ha concebido la lucha democrática contra la exclusión.
La nueva hebra de participación no nos pertenece, ni le pertenece a la izquierda, ni a una corriente política determinada. Es de todo el pueblo. Ha surgido como respuesta a la insuficiencia de los actores políticos tradicionales, que aunque tratan de “acumular” el nuevo descontento, no lo logran. Es que la clase política no tiene nada que ofrecer: sin poder ni querer cuestionar el consenso neoliberal, ha devenido en un confuso enjambre de proyectos personales, en efecto, cada vez menos políticos. El escenario exige a amplios sectores sociales tomar la política en sus propias manos, al mismo tiempo que los partidos tradicionales, por su descomposición, la delegan en oscuros tecnócratas, centros de pensamiento y poderes fácticos a los que nadie elije.
En conjunto con reformas profundas al modelo social y económico, entre las que destaca una sólida educación pública que produzca mayor igualdad, más cultura, y más ciencia y tecnología para un desarrollo real, tal horizonte político es parte de los anhelos más avanzados hoy expresados en la calle, en las tomas, en las anónimas conversaciones de apoyo que recibe el movimiento. Una nueva democracia que no se agota en remozar un bipartidismo más o menos limitado. Sobre todo, nuevas fuerzas sociales y también políticas que la construyan. Su desarrollo, su capacidad para expresar afirmativa y constructivamente el malestar actual, será la verdadera ganancia de estos movimientos. La sociedad chilena ya se cansó de mirar cómo una pequeña élite lucra, toma las decisiones y además pretende dar lecciones de moral al resto; allí reside la verdadera exclusión. Es hora de comenzar el difícil camino de hacerse presente en la cancha grande donde se define el destino del país.
A pesar que es lógico y positivo que los actores busquen mejoras parciales en su situación, lo central acá no está en más o menos becas, más o menos recursos, si quiera en una reforma educacional de fondo: se trata de trabajar por un nuevo ciclo de luchas políticas, que vuelva posible lo que hoy el estrecho marco neoliberal presenta como imposible.
Aquella línea nos parece el sentido lógico de proyección de los anhelos que hoy empujan a cientos de miles. Prefigura un desafío que es demasiado grande para ser asumido por un actor único; exige unidad, amplitud y fuerza, al mismo tiempo que demanda tareas e instala complejidades que van más allá de la movilización social, que hasta ahora ha sido posible desarrollar. Una nueva forma de comprender la acción política se esboza en el horizonte. Esperamos que lo obrado hasta aquí, y lo que se pueda aprender de los actuales eventos, ayude a dar un nuevo paso en ese sentido.
Cari Álvarez, Secretaria General Federación de Estudiantes Universidad Austral de Valdivia – Feuach, (2010-2011).
Giorgio Boccardo Bosoni, Presidente Federación de Estudiantes Universidad de Chile – Fech (2006-2007), Senador universitario (2008-2010).
Gabriel Boric, Senador universitario, Universidad de Chile (2009-2011), Pdte. Centro de Estudiantes de Derecho – CED (2009-2010).
Andrés Bustamante, Vicepresidente Federación de Estudiantes Pontificia Universidad Católica de Chile – Feuc (2004-2005), Pdte. Centro de Estudiantes de Sociología (2004).
Lucía Castillo, Secretaria General Federación de Estudiantes Universidad de Concepción – FEC (2006), Pdta. Centro de Alumnos de Pedagogía en Español (2005).
Nataly Espinoza, Pdta. Federación de Estudiantes Universidad Católica de Valparaíso – FepucV (2010-2011), Pdta. Centro de Estudiantes de Ingeniería en Informática (2008-2009).
Francisco Figueroa, Vicepresidente Fech (2009-2010, 2010-2011), Pdte. Centro de Estudiantes de Comunicación – Ceco (2008).
Daniela Moraga, Pdta. Centro de Alumnas Liceo Carmela Carvajal de Prat (2000), Pdta. Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales – Cecso, Universidad de Chile (2005-2006).
Líber Muñoz, Vocero Federación de Estudiantes Universidad Católica de Valparaíso – FepucV (2006), Pdte. Centro de Alumnos Instituto de Biología (2005).
Rodrigo Oliva, Vicepresidente y Pdte. Federación de Estudiantes Universidad Arturo Prat – Feunap (2008 y 2009).
Víctor Orellana Calderón, Secretario General Fech (2004-2005), Pdte. Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales – Cecso (2003-2004), Pdte. Centro de Alumnos Liceo de Aplicación A-9 (1999-2000).
Leandro Paredes, Representante estudiantil al Consejero Académico Universidad Austral de Valdivia (2008).
Felipe Pino Carrillo, Secretario General Federación de Estudiantes Universidad Tecnológica Metropolitana – Feutem (2005-2006), Pdte. Centro de Estudiantes de Ingeniería en Informática (2004-2005).
Julio Reyes Ávila, Pdte. Federación de Estudiantes Secundarios de Santiago – Feses (2000), Pdte. Centro de Alumnos Liceo de Aplicación A-9 (1999).
Diego Sáez Trumper, Pdte. Federación de Estudiantes Universidad Austral de Chile – Feuach, (1999-2000, 2000-2001, 2001-2002).
Iván Salinas Barrios, Delegado de Bienestar Universidad de Chile (2006), Pdte. Centro de Estudiantes Facultad de Química y Farmacia (2002-2003).
Úrsula Schüler Vidal, Vicepresidenta y Secretaria General Fech (2007-2008, 2008-2009), Vocera Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios – Aces (2001), Pdta. Centro de Estudiantes de Comunicación – Ceco (2006-2007).
Jorge Sharp Fajardo, Vicepresidente y Pdte. Federación de Estudiantes Universidad Católica de Valparaíso – FepucV (2008-2009, 2009-2010).
Danae Sinclaire, Senadora Universitaria, Universidad de Chile (2008-2010), Pdta. Consejo de Estudiantes de la Salud – CES (2006-2007).
Javier Valenzuela, Secretario de Comunicaciones, Federación de Estudiantes Universidad de Valparaíso – Feuv (2007), Pdte. Centro de Alumnos Liceo Confederación Suiza (2002), Dirigente Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios – Aces (2002).
Patricia Varela, Senadora Universitaria, Universidad de Chile (2006-2008), Pdta. Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales – Cecso (2004-2005).
El Ciudadano
lunes, 11 de julio de 2011
http://www.ftc.cl/home_archivos/noticias/allende_12_07_10.html
Discurso de Salvador Allende en la Plaza de Los Héroes de Rancagua , con motivo de la promulgación de la ley que nacionalizó la Gran Minería del Cobre
Los mitos de la democracia chilena al desnudo en libro de Felipe Portales
Por : Juan Andrés Guzmán en Actualidad y Entrevistas Publicado: 30.09.2010
En pleno festejo del Bicentenario el sociólogo Felipe Portales publicó el segundo tomo de Los mitos de la democracia chilena, una obra que pide moderación a la celebración patria y nos recuerda que una y otra vez el Estado ha recurrido a la violencia para mantener el orden. Portales muestra que la democracia es una señora poco querida por todo el espectro político que recurre al cohecho sin reparos. Entre los ejemplos notables que incluye este libro hay que destacar un editorial de El Mercurio contra el sufragio universal que deja helado.
En pleno festejo del Bicentenario el sociólogo Felipe Portales publicó el segundo tomo de Los mitos de la democracia chilena, una obra que pide moderación a la celebración patria y nos recuerda que una y otra vez el Estado ha recurrido a la violencia para mantener el orden. Portales muestra que la democracia es una señora poco querida por todo el espectro político que recurre al cohecho sin reparos. Entre los ejemplos notables que incluye este libro hay que destacar un editorial de El Mercurio contra el sufragio universal que deja helado. También sorprende como la violencia sucede y se olvida y vuelve a suceder. Portales muestra que guardamos varios cadáveres en el desván de nuestra República. Y de esa habitación a la que casi nunca queremos entrar, Portales rescata la matanza de La Coruña, crimen político que, según el autor, casi fue borrado de la historia. Esa capacidad chilena para borrar y olvidar la historia e inventarse un brillante y demócrata pasado, es uno de los fenómenos que más impacta a este investigador. “Es esperable que en todos los países haya una distorsión de la mirada histórica, una idealización del pasado para reforzar la identidad nacional, pero me parece que en Chile eso se ha exacerbado”, dice.
-¿En qué pudo observar nuestra distorsión histórica?Por ejemplo, en el registro y la ninguna relevancia que se les da a las masacres. En el periodo que abarca este libro hay una que prácticamente despareció de los textos: la matanza de La Coruña, ocurrida en 1925, la segunda mayor masacre en la historia de Chile después de la de Santa María de Iquique. Según las distintas fuentes murieron ahí entre 300 y 600 personas, pero ese hecho no está registrado ni siquiera en muchas obras actuales. Curiosamente, Gonzalo Vial la analiza bastante in extenso, pero hay muchos que no la mencionan. Ausencias como esas, de las que hay muchas, van ayudando a generar el mito de que Chile ha gozado de una democracia paradójicamente desde el mismo 1925. Quizás se intuye que la historia es muy dura y muy distinta a la que conocemos y justamente por eso no se quiere entrar en ella.
-El presidente Arturo Alessandri (1920-1925) no queda bien parado en este libro. Tampoco la Constitución de 1925 que usualmente se cita como más democrática que la actual.
Respecto de la Constitución, lo que ocurre es que ese es un texto que fue impuesto. No se elaboró a través de una Asamblea Constituyente, como se había prometido, sino que la hizo un grupo reducido, nombrado a dedo por Alessandri. Y hay testimonios de que, en los temas cruciales, Alessandri siempre impone su punto de vista. Luego, para que fuera aprobada, recurrió a la presión militar y finalmente fue ratificada a través de un plebiscito que no cumplió con ninguna de las condiciones básicas de una elección libre. De hecho ni siquiera fue secreta porque los votos eran ¡de colores! Y lo peor es que cuando Hans Kelsen, un famoso constitucionalista clásico alemán, revisó el texto, fue lapidario: dijo que tenía disposiciones que estaban muy cerca de una dictadura.
-Sin embargo, junto con esa Constitución se establece el sufragio universal y un mecanismo para evitar el cohecho.
Es verdad. Pero como el resultado de esa primera elección no le gusta a la elite, restablecen el cohecho hasta 1958, es decir durante 33 años más.
-¿Qué pasó en esa primera elección?
Que José Santos Sala, un candidato que sólo apoyaba el Partido Comunista y partidos menores, sacó cerca del 30% de los votos. Eso aterrorizó al establishment y al mes siguientes hicieron un decreto en el que se volvía a autorizar a los partidos a hacer sus propios votos, lo que permitía el cohecho. Ese sistema se siguió usando hasta la elección de 1958, cuando por primera vez tenemos un sistema electoral que respeta la opinión de la gente y no la distorsiona. Hasta ese año siguió operando el cohecho.
-¿Cómo funcionaba el cohecho?
Fundamentalmente se le permitía a los partidos que produjeran sus propios votos. Y los votos eran distintos de modo que el apoderado del partido, en el recuento, podía chequear voto a voto quienes habían cumplido con su compromiso. Luego llevaban a los votantes a la secretaría política para pagarles.
-En su texto usted cita un editorial de El Mercurio muy impresionante. Allí se afirma que si no existiera el cohecho, pasaría algo peor: que la masa ignorante que “apenas sabe dibujar su firma”, entregue el poder a gente que les quite el capital.
Ese es el miedo característico que provocan los sectores populares. Y ese temor está presente también en los sectores medios que ven con pavor a esa masa que no tiene casi nada. Eso explica por qué el Partido Radical acepta y consolida el cohecho. O sea, no es sólo la derecha tradicional, con El Mercurio y el Diario Ilustrado, sino también los partidos de clase media. Por otra parte, los partidos de izquierda no están muy conscientes de la necesidad de cambiar el sistema. Incluso recurren al cohecho, aunque en una escala menor. Finalmente el respeto a lo que la masa opina no parece ser muy importante para nadie. Lo que no es extraño porque en ese entonces socialistas y comunistas no apreciaban las democracias y sufren radicalizaciones que no se concretan en avances democráticos reales. Solo la Falange Nacional planteará que es necesaria una “cédula única” para votar, pero a partir de los ‘50 cuando se ve claramente que son el partido más perjudicado.
-Leyendo la editorial de El Mercurio me acordé de algo que sostiene el abogado Fernando Atria: que la Constitución del ‘80, a través del sistema binominal, los quórum y el Tribunal Constitucional, lo que pretende –y logra con éxito- es quitarle poder a la mayoría. Me acordé de eso porque ese editorial de El Mercurio muestra que la elite ha tenido siempre presente la idea de controlar los “riesgos” del voto universal.
Sí. La derecha ha sido coherente en buscar que los que “apenas dibujan su firma”, no puedan elegir. Siempre ha tenido claro que el sufragio universal es malo. Y lo cierto es que han logrado, con la Constitución que hoy tenemos, que se conserven las formalidad de la elección pero no sus “riesgos”. Jaime Guzmán, uno de sus artífices, fue muy gráfico al explicar lo que quería. Dijo que era mejor diseñar un sistema que permita que gobiernen los otros, pero en una cancha donde no se puedan hacer cosas muy distintas a las que nosotros haríamos. Ese rayado de cancha explica muy bien por qué seguimos viviendo en el Estado neoliberal y autoritario que dejó Pinochet, pues el sistema hace imposible hacer otra cosa que las que la derecha habría hecho. A eso hay que agregar un ingrediente que Guzmán ni siquiera se imaginó: que la Concertación tuvo tal viraje en sus concepciones económicas, culturales y sociales, que abandonó sus proyectos de modificación profunda del sistema social. Lo cierto es que el liderazgo de la Concertación, de manera pacífica, consolidó y legitimó lo que la dictadura impuso a sangre y a fuego. La derecha ha mostrado ser muy consistente. En cambio, la centro izquierda es una cosa más gelatinosa y no ha entendido mucho lo que significa ser demócrata.
-El mito dice también que la clase media ha sostenido la democracia en Chile, pero en su libro aparece muy dispuesta una y otra vez a mirar para otro lado en función del orden.
Claro, la dictadura de Ibáñez es un ejemplo. A él lo apoyó la oligarquía pero el sostén más directo está en el Partido Radical y el Partido Demócrata. En general, todas las fuerzas políticas, cuando llegan al poder hacen lo mismo: para preservar el orden violan la Constitución sin ningún problema. Muchas veces, por ejemplo, uno encuentra sólidos discursos de los radicales en contra de los abusos. Por ejemplo, cuando está la discusión de la Ley de Seguridad Interior del Estado los radicales dicen que es “la muerte de la democracia”, que es “la ley orgánica del fascismo”. Dos años después, cuando llegan al poder, no sólo no modifican esa normativa sino que agregan nuevas leyes restrictivas.
-Eso es un poco lo que le ha ocurrido hoy a la Concertación con los mapuches. Varios dirigentes se arrepienten de haber aplicado la Ley Antiterrorista contra los mapuches cuando fueron gobierno.
Claro. Fuera del poder se vuelve al discurso demócrata.
-¿Qué encontró usted sobre la relación entre chilenos y mapuches?
Algo interesante es que hay un período muy poco conocido en el cual Chile hace un intento de integración pacífica de los mapuches. Eso dura hasta 1860 e incluye comisiones a la zona en las que participa hasta Antonio Varas, en 1849. Durante todo ese periodo se reafirma que lo que hay que hacer es buscar la integración pacifica de los mapuches y se escriben textos resaltando las virtudes de ese pueblo. Ignacio Domeyko se queda un año en la zona y hace un libro muy apologético. En el mismo tono escriben Lastarria y Vicente Pérez Rosales: hay que integrar al mapuche pacíficamente. Pero de repente esto gira en 180 grados. Y todo lo positivo que se atribuía a ese pueblo pasa a ser demonizado.
-¿Por qué?
Entre otras cosas porque hay un boom del precio del trigo a nivel mundial y el valor de la tierra sube exponencialmente. Entonces, la oligarquía chilena ve estas 10 millones de hectáreas que ocupan los mapuches y dice, “tenemos que ocuparlas”. No es el único factor pero es decisivo, pues lleva a argumentar que estos salvajes están mal usando ese territorio. Entonces se empieza a deshumanizar al indígena, se lo trata de bárbaro. En eso la prensa fue es muy importante. El Mercurio de Valparaíso, por ejemplo hizo una campaña de varios años, sistemática y colaboró mucho en dar vuelta la concepción que se tenía de los indígenas como seres valorables.
-Después de leer la cantidad de muertos que ha costado mantener el orden en Chile, queda la sensación, constantemente olvidada, de que el recurso a la violencia no empieza con Pinochet, que es más bien parte de una larga tradición.
Él la exacerba, pero la violencia es un rasgo que está en nuestra forma de ser.
-¿De dónde viene eso?
Uf, quien sabe. A veces parece que esa mentalidad viniera de la Guerra de Arauco. Este es el país más violento de toda América. En el resto del continente los indígenas fueron sometidos rápidamente, aquí no. Chile es una sociedad de frontera, con una guerra permanente, que a veces es abierta, pero que muchas veces está latente. Y era una guerra muy compleja porque había indígenas a ambos lados y se pasaban de un bando a otro. El caso de Lautaro es un gran ejemplo: un indígena domesticado que mata al conquistador. Es como un enemigo interno.
En la historia chilena hay un recurso permanente a la violencia. Se trata de no usarla, pero se llega a ella tarde o temprano En Santa María de Iquique el coronel Silva Renard, que ordenó disparar a la multitud, estima que hay unas 7 mil personas. Igual ordena abrir fuego. Las cifras sobre las víctimas varían entre 200 y 3 mil personas, pacíficas, sin armas. Creo que es e la peor matanza de la humanidad en tiempos de paz: por el número de víctimas y por lo pacífico del movimiento.
-¿Cree usted que sea violencia puede reaparecer?
Creo que la parte positiva de la dictadura, por decirlo de alguna manera, es que la lucha dada por las familias de los detenidos desaparecidos y por los torturados marcó un quiebre histórico en esa forma de reaccionar. Antes las masacres se olvidaban de inmediato, todas. Y ni siquiera había registro. Algo hemos avanzado en estos 200 años. Sin embargo, después del terremoto me encontré en un texto en la página editorial de La Nación que decía que había que fusilar en el acto a los que estaban robando… Es decir, en el diario de gobierno, durante Bachelet se decía eso… Frente a muchos problemas tendemos a pensar que se solucionan con violencia.
Los mitos de la democracia chilena
desde la conquista hasta 1925
Felipe Portales
Catalonia, Santiago, 2004, 464 páginas
Rafael Gumucio Rivas*
Felipe Portales es un ensayista profundo y documentado. En su libro anterior, La democracia tutelada, denunció valientemente la tutela militar y reaccionaria de la llamada “Democracia de la Transición”, que ha sido posible por la conversión de los líderes antidictatoriales al modelo neoliberal imperante y la timidez de los gobiernos de la Concertación, respecto a las presiones de un ejército profundamente antidemocrático, dirigido por uno de los más corruptos dictadores de América Latina.
En Los mitos de la democracia chilena, Felipe Portales se aboca al estudio de nuestra historia nacional, desde la Conquista hasta 1925. Este libro es mucho más que una simple monografía: pretende ser el primer tomo de una historia nacional, escrita desde una perspectiva de derechos humanos, muy diferente a la historiografía conservadora, cuyo signo central es la concepción del siglo XX democrático como una perpetua decadencia, desde el dorado período autoritario del régimen portaliano hasta la penetración de las capas medias y, finalmente, el triunfo de un proyecto democrático popular con Allende. A su vez, Felipe Portales, con razón, difiere del obrerismo y de la mecánica concepción economicista de los procesos históricos de que hacen gala Hernán Ramírez Necochea, Luis Vitale, y Julio César Jobet.
El libro se titula Los mitos de la democracia lo cual significa, según su etimología, leyendas o relatos. ¡Qué más mitológico que los araucanos presentados por el poeta Ercilla, que por amor eran transformados en grandes héroes, asimilables a la mentalidad del conquistador! Los personajes Caupolicán, Lautaro, Galvarino, Fresia, Colo Colo, y otros, son más bien una invención que una copia de la realidad, así como los héroes en la mitología griega, cuestionada por filósofos como Sócrates y Platón. Este mito fundacional ha influido decisivamente en el doble estándar con que el romanticismo de los héroes de la independencia chilena consideró a nuestros predecesores. El modelo clásico, indómito y luchador y la realidad actual: el indio flojo, borracho, abusador y violento. Los chilenos, durante el siglo XIX, fueron mucho más genocidas que los conquistadores: los relatos de crímenes cometidos contra los indígenas espantan a cualquier conciencia sana y respetuosa de los derechos humanos; en Magallanes se coleccionaban penes de indios asesinados; en la Araucanía se les mataba o se les cortaba las orejas y la lengua, sin mencionar otro tipo de tormentos.
El mito tiene también otra acepción, desarrollada por el gran filósofo cristiano, Emmanuel Mounier, quien proponía una lucha sin cuartel contra los mitos autoritarios del siglo XX: el estalinismo y el fascismo. En este caso el mito es, claramente, una falsificación y embellecimiento de la realidad que, necesariamente, hay que combatir en la búsqueda de la verdad histórica. La democracia chilena, hasta 1925, ciertamente fue un mito: en primer lugar, en el siglo XIX, tanto en su etapa pelucona como liberal, los presidentes entendían la democracia sólo como la expresión del poder autoritario del jefe del gobierno y de su camarilla; por ejemplo, el mitológico Portales no tuvo nada de la autoridad impersonal atenida a la ley, inventada por el spengleriano Alberto Edwards. De la ley, de las constituciones, del respeto por los opositores, este pragmático del poder se burlaba a mandíbula batiente. Para él, los chilenos se dividían entre los buenos y los malos siendo los primeros borregos, seguidores del poder y, los segundos, los rebeldes, como O´Higgins, Freire y los Pipiolos. “El peso de la noche” no es más que la inexistencia en Chile de personas creativas, nerviosas y contestatarias. Es por el oscurantismo, provocado por los borregos y serviles, que este país no perdonó ni siquiera las cenizas de ese gran revolucionario latinoamericanista, Francisco de Bilbao, y es quizás el único caso en América que un porcentaje de la población siga haciendo homenajes a uno de los peores tiranos de América, cuyo caso de latrocinio a los fondos fiscales, sólo es equivalente al del “Benefactor” Rafael Leonidas Trujillo, de República Dominicana.
Felipe Portales cita una frase del ministro Diego Portales, que retrata de cuerpo entero su desprecio por la ley: “En Chile, la ley no sirve para otra cosa que no sea producir la anarquía, la ausencia de sanción, el libertinaje, el pleito eterno, el compadrazgo y la amistad... De mí sé decirle, que con ley o sin ella, esta señora que llaman la Constitución hay que violarla cuando las circunstancias son extremas. Y qué importa que lo sea, cuando en un año la parvulita ha sido tantas por su perfecta inutilidad” (pág.5). Con razón, el historiador Alberto Edwards sostenía que el Chile era una república solamente porque no existía el principio dinástico. Pienso que Chile republicano murió el 11 de septiembre de 1973. Hoy tenemos el dominio de una casta carente de virtud y heredera del autoritarismo, y el presidente de la república tenía y tiene más poderes que cualquiera de los reyes absolutos Borbones. Por ejemplo, en el siglo XIX era el único elector: su voluntad de hierro se imponía en las provincias por medio de los gobernadores, instrumento servil del poder. Durante todo el período autoritario y liberal, los partidos opositores fueron excluidos del senado de la república; el cargo de presidente era el resultado de la nominación de su antecesor en el poder. Nunca pudo vencer un opositor por más popular que fuera. Así cayeron derrotados el empresario emprendedor, Urmeneta, el triunfador de la Guerra del Pacífico, Manuel Baquedano, Benjamín Vicuña Mackena, el progresista intendente de Santiago y gran historiador, José Francisco Vergara el brillante ministro de Santa María. El solo apoyo de los conservadores significaba la automática pérdida del favor presidencial y el exilio político.
Durante el régimen autocrático de los decenios fueron perseguidos los pipiolos y, a partir de los gobiernos liberales, aliados a los radicales, lo fueron los conservadores. Solamente dos o tres próceres de este último partido pudieron llegar al senado: Carlos Walker, Manuel José Irarrázabal y Zorobabel Rodríguez. De tanto estar lejano al poder, el partido conservador se convirtió en el más radical defensor de las libertades públicas. Felipe Portales cita una conversación entre ese hombre de principios que era Abdón Cifuentes y el autoritario presidente Federico Errázuriz Zañartu: ingenuamente, pregunta al presidente cuándo va a haber en Chile elecciones libres de la intervención del poder ejecutivo, respondiéndole Errázuriz que jamás el poder ejecutivo haría dejación de su facultad de nombrar a dedo a parlamentarios.
Quien, dentro de los gobiernos liberales, planteó con más cinismo este desprecio a la democracia, fue Domingo Santa María al corregir al autor de su biografía: “Entiendo el ejercicio del poder como una voluntad fuerte, directora, creadora del orden y de los deberes de la ciudadanía. Esta ciudadanía tiene mucho de inconsciente todavía y es necesario dirigirla a palos (...). Entregar las urnas al rotaje y a la canalla, a las pasiones insanas de los partidos, con el sufragio universal encima, es el suicidio del gobernante, y no me suicidaré por una quimera. Veo bien y me impondré para gobernar con lo mejor y apoyaré cuanta ley liberal se presente para preparar el terreno de una futura democracia. Oiga bien: futura democracia” (pág.5). Las caricaturas de la época de Balmaceda presentan al marqués Irarrázabal como un peligroso comunero, amigo de Luisa Michel, que por esos días visitaba a Chile. Mi abuelo, Rafael Luis Gumucio, fue toda su vida un encarnizado defensor de las libertades públicas que, según él, constituían el centro de la doctrina conservadora, y se alejó del partido cuando éste apoyó al fascismo en la guerra de España, y al ex dictador Carlos Ibáñez en los años cuarenta.
Felipe Portales dedica un capítulo completo a destruir la mitología difundida por historiadores marxistas como Julio César Jobet, Luis Vitale y Hernán Ramírez, en el sentido de que Balmaceda, uno de los tantos suicidas heroicos de nuestra historia, habría sido un líder aristocrático, un liberal rojo, que defendió la industrialización y la nacionalización del salitre, coincidiendo con la tesis del historiador británico, Blakemore. Felipe Portales ubica el conflicto, que llevó a la más feroz guerra civil del siglo XIX, en su verdadera dimensión multicausal, superando así el mecanicismo de algunos historiadores marxistas que supeditan los procesos históricos al aspecto económico. Es cierto que existió un compromiso, bastante corrupto, entre los parlamentarios y las empresas salitreras inglesas; sin embargo, como lo sostiene Blakemore, los intereses de Thomas North, más que todo un especulador de la Bolsa de Londres, eran contradictorios con otras compañías también inglesas, como la casa Gibss. Es difícil pensar en una política nacionalizadora en el contexto ultraliberal, predominante en el Chile del siglo XIX; sin embargo, la oligarquía del pasado, al menos, cobró el 50% de la venta del salitre, y la actual Concertación en el gobierno apenas propone el 3% de la venta del cobre, que prácticamente ha triplicado su precio de 80 centavos a un dólar veinticinco la libra. Mucho más antipatriótica es la posición de los herederos de Pinochet, que se niegan a aprobar cualquier impuesto a las abusivas y expoliadoras empresas extranjeras.
Organismos internacionales etiquetado de transgénicos
http://www.elciudadano.cl/2011/07/11/organismos-internacionales-etiquetado-de-transgenicos/
Como un triunfo histórico luego de veinte años de activismo califican, las organizaciones de consumidores de todo el mundo, la decisión del Codex Alimentarius que legitima el etiquetado de transgénicos y libra de represalias a los estados que protejan el derecho a saber qué comemos en nuestros platos.
Por más de dos décadas Monsanto, Bayer, Pioneer Dupont, Dow y otras empresas que participan del CODEX impidieron acuerdos en ese sentido, protegidas por los gobiernos de Estados Unidos.
La Comisión del Codex Alimentarius fue creada en 1963 por la Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO, por su nombre en inglés) y la Organización Mundial para la Salud (OMS) para desarrollar normas alimentarias y reglamentos referidos a la alimentación.
Consumers International (CI) y sus organizaciones miembros celebraron la victoria de ayer (miércoles 6 de julio), con los reguladores de más de 100 países, tras el acuerdo de largo plazo en el etiquetado de organismos genéticamente modificados (GM).
En Chile no existe etiquetado de transgénicos. Múltiples iniciativas en ese sentido han sido boicoteadas por las transnacionales productoras de estos alimentos, con el apoyo de los gobiernos. En 2001 un decreto del ministerio de Salud que llevaba la firma de la entonces Ministra Bachelet y del Presidente Lagos, quedó guardado sin que se promulgara, después de haber atravesado todas las barreras administrativas y legales, por una decisión política que sólo puede explicarse por la presión de las empresas transnacionales. A eso se le debe sumar el reciente veto presidencial de Piñera.
Los productores de transgénicos sostienen que son los alimentos orgánicos y libres de transgénicos los que deberían ser etiquetados. Es el mundo al revés. Argumentan que los consumidores están prejuiciados contra los transgénicos, y que no lo harán porque además el etiquetado subiría los costos, como explicó Miguel Ángel Sánchez, de Chile Bio, recientemente en un foro en que debatió con Red de Acción para los Plaguicidas y su Alternativas RAP-Chile sobre el tema.
Actualmente el Senado discute nuevamente una iniciativa sobre etiquetado. Pero el gobierno de Piñera NO incluye el etiquetado de alimentos en su proyecto de introducción de transgénicos al mercado interno, presentado en marzo de este año al Senado como “indicaciones sustitutivas” de un proyecto anterior que estaba sin movimiento desde 2008.
OBAMA CAMBIÓ POSTURA OFICIAL
La Comisión del Codex Alimentarius, integrada por organismos reguladores sobre la seguridad de los alimentos, lleva más de dos décadas tratando de resolver este tema. La delegación de Estados Unidos que hasta ahora había obstruido todo acuerdo en favor del etiquetado, ahora cambió de posición. No hay aún información oficial sobre las razones de este vuelco, aunque en el mundo cada vez hay más ciudadanos informados de los dañinos impactos de los transgénicos en la salud humana y en el ambiente, a partir de estudios en animales de laboratorio y últimamente en Canadá, en una investigación que se llevó a cabo con madres embarazadas que consumen maíz transgénico, donde se descubrieron vestigios de la proteína Cryab1 – una toxina insecticida del maíz transgénico- en la sangre de las madres y sus fetos.
En Estados Unidos no se etiquetan los transgénicos, al contrario de lo que ocurre en Europa.
El martes, durante la cumbre anual que está realizando el Codex en Ginebra, la delegación de Estados Unidos retiró su oposición al documento de orientación del etiquetado a los OGM, por lo que el acuerdo se convertirá en un texto oficial del Codex.
De esta manera, cualquier país que etiquete los transgénicos ya no enfrentará la amenaza de una demanda legal de la Organización Mundial del Comercio (OMC). Esto se debe a que las medidas nacionales adoptadas sobre la base de orientaciones y normas del Codex no pueden ser impugnadas como barreras al comercio.
ETIQUETADO EN PERÚ
Edita Vilcapoma, de la Aspec (Asociación Peruana de Consumidores), en representación de Consumers International en la reunión del Codex en Ginebra, dijo:
“La introducción reciente en el Perú de etiquetado de los alimentos GM enfrenta la amenaza de una demanda legal de la OMC. Este nuevo acuerdo del Codex significa ahora que esta amenaza ha desaparecido y el derecho del consumidor a ser informado ha sido asegurado. Esto es una importante victoria para el movimiento global de consumidores”.
El acuerdo también reconoce los enormes beneficios de monitorear la salud, y de ofrecer a los consumidores información transparente sobre la presencia de los alimentos modificados genéticamente. Hasta ahora era muy difícil establecer los efectos en la salud de los norteamericanos derivados de su ingesta de transgénicos, dada la falta de etiquetado, y el alarmante aumento de casos de cáncer y otras enfermedades crónicas sólo podía ser asociado indirectamente a ese factor.
El delegado principal de Consumers International en el Codex, y científico principal de Consumers Union de los Estados Unidos, el doctor Michael Hansen, declaró:
“Estamos particularmente satisfechos de que la nueva orientación reconoce que el etiquetado de transgénicos, esto se justifica como una herramienta para el monitoreo posterior a la comercialización. Esta es una de las razones clave por lo que queremos que todos los alimentos modificados genéticamente deban ser etiquetado – de modo que si los consumidores comen alimentos modificados, serán capaz de conocer e informar a los reguladores si tiene una reacción alérgica u otra situación adversa”.
El hito del etiquetado es particularmente bien recibida por las organizaciones miembros de CI en África, que han estado luchando en nombre de sus consumidores por el derecho a ser informados sobre los alimentos transgénicos. Samuel Ochieng, presidente emérito de Consumers International y director ejecutivo de la Red de Información al Consumidor de Kenia, dijo:
“Si bien el acuerdo está a la altura de la demanda de larga data del movimiento de consumidores para la aprobación del etiquetado obligatorio de alimentos GM, esto sigue siendo un importante hito para los derechos del consumidor. Felicitamos Codex por ponerse de acuerdo sobre esta guía, que ha sido buscada por los consumidores y los reguladores en los países africanos durante casi veinte años. Esta guía es una excelente noticia para los consumidores del mundo que quieren saber lo que contienen los alimentos en sus platos”
REACCIÓN EN MÉXICO
En México, Fernando Calvillo, director de El Poder de El Consumidor declaró en un comunicado: “Es histórico este día para la salud de todos los habitantes del mundo al reconocerse el derecho de las naciones a etiquetar los productos con transgénicos. Este paso histórico se pudo concretar debido a que los Estados Unidos cambiaron su tradicional rechazo al etiquetado por la aprobación y, de ese modo, quedaron definitivamente incorporadas al Codex las nuevas directrices. Este es un paso trascendente en relación a la salud y los derechos de los consumidores y al papel regulador que los Estados deben ejercer velando por el interés público. En efecto, estas nuevas normas permiten a las legislaciones locales avanzar en controles más efectivos sin riesgo de ser sometidos a denuncias ante la OMC“.
“Los consumidores tenemos el derecho a estar informados sobre los componentes de los productos y este derecho era amenazado por las empresas que advertían acudir a la OMC si se establecían etiquetados para advertir a los consumidores si un producto contenía transgénicos. Ahora el Codex reconoce ese derecho y los Estados ya no tendrán justificación para no reconocer este derecho a sus consumidores“, señaló el director de EPC.
Por Lucía Sepúlveda Ruiz
Imagen: siluz.blogspot.com
domingo, 10 de julio de 2011
http://www.solar.org.ar/spip.php?article614
Estado
Discurso de Lula en FISL 10
Entrada escrita por Vladimir di Fiore,Entrada escrita por Olix, el 1ro de julio de 2009
Bueno, la verdad es que Dilma ya habló por el gobierno brasileño, no hace falta que yo diga ya absolutamente nada aquí hoy, porque estoy seguro que pasar por aquel “pasillo humano” por el cual pasé para llegar aquí, valió por unos cuatro discursos. Pero quería felicitar a mis compañeros del Ministerio que están aquí con nosotros. Quería felicitar a los diputados federales, a nuestros senadores, a nuestro ex-gobernador Olívio Dutra, al alcalde Fogaça. Quería felicitar a una invitada especial que llegó retrasada aquí, que es nuestra compañera Lourdes Muñoz de España, diputada por Barcelona y asesora del presidente Zapatero en el área de Software Libre. Ni le vi la cara a ella, porque ella no se presentó aquí, ponte de pie.
Quiero felicitar a nuestro querido rector Joaquim Clutê. Quiero felicitar a nuestro querido compañero Marcelo Branco, coordinador general del 10º Foro Internacional de Software Libre. Quiero felicitar a los compañeros de las instituciones públicas brasileñas que están aquí, estoy viendo aquí delante al Banco de Brasil y al Serpro. Quiero felicitar a los invitados extranjeros. Quiero felicitar a aquella niñita que está en los brazos de su mamá que debe estar pensando: ¿qué estamos haciendo aquí? y por qué sus papás la trajeron para acá... Un dia, ella lo va a saber.
Quiero felicitar a una persona especial que está aquí, Sérgio Amadeu, porque ahora que el plato está hecho... También quiero felicitar al compañero Tigre, nuestro presidente de la Federación de la Industria de Rio Grande do Sul.
Ahora que el plato está hecho, es muy fácil que lo comamos. Pero hacer ese plato no fue fácil. Recuerdo la primera reunión que hicimos en la Granja do Torto, en la que yo no entendía absolutamente nada del lenguaje que hablaba esta gente y había una tensión enorme entre aquellos que defendían la adopción de Brasil del Software Libre y aquellos que creían que nosotros deberíamos hacer las mismas cosas de siempre, mantenernos de la misma forma, comprando, pagando por la inteligencia de otros, y gracias a Dios, prevaleció en nuestro país la cuestión y la decisión del Software Libre. Teníamos que elegir: o íbamos a la cocina a preparar el plato que iríamos a comer, con los condimentos que nosotros le queríamos poner y darle un gusto brasileño a la comida, o nosotros íbamos a comernos aquello que Microsoft quería vendernos. Prevaleció, sencillamente, la idea de libertad.
Quisiera contarles aquí algo: por qué prevaleció, en mi cabeza, la idea del Software Libre. Ustedes ya saben que yo nunca fui comunista. Cuando me preguntaban si era comunista, yo respondía que era tornero mecánico. Pero tengo extraordinarios compañeros que participaron de la lucha armada en este país, compañeros que pertenecieron a los más diferentes partidos y corrientes ideológicas del mundo, todos extraordinarios compañeros. Yo tenía un hermano mayor que durante toda la vida trato de llevarme al Partido, mi hermano me traía, ya envejecidos, todos estos documentos que habían sido escritos y producidos 200 años atrás o 150. Mi hermano quería que yo me memorizase el Manifiesto, quería que leyera y releyera El Capital, quería que discutieramos todo eso, pero yo le decía a mi hermano: Frei Chico, todo eso fue escrito hace tanto tiempo atrás, ¿no podríamos nosotros empezar a producir alguna cosa nueva, desde ahora? Cuando cayó el muro de Berlín, me puse contento porque permitiría que la juventud pudiese repensar y escribir cosas nuevas, crear nuevas teorías, porque parecía que todo estaba ya construido y que nada más podría ser diferente.
El Software Libre es un poco de eso, o sea, es darle a las personas la oportunidad de hacer cosas nuevas, de crear cosas nuevas, de valorizar la individualidad de las personas. Porque no hay nada que garantice más la libertad que si uno garantiza la libertad individual, que las personas permitan aflorar su creatividad, su inteligencia, sobre todo en un país nuevo como Brasil, en el que la creatividad del pueblo posiblemente sea, sin ningún menosprecio a otros pueblos, el pueblo con la más grande creatividad en el siglo XXI.
Bueno, pienso que nuestro gobierno ya ha hecho mucho, pero que se podría haber hecho más. Somos un gobierno muy democrático. No creo que exista en el mundo un gobierno que practique la democracia como la practica el nuestro. No creo. No creo que exista en el mundo alguien que debata tanto, que discuta tanto como nuestro gobierno. Y eso, a veces, complica las cosas, no es así Tarso? A veces nosotros tenemos que oír una vez, dos veces, tres veces, porque como soy un ignorante en esto de Internet - mis hijos son todos expertos comparados conmigo. Porque Internet tiene algo fantástico, Olívio: es la primera vez que los nietos saben más que los abuelos. Es la primera vez. Antiguamente, porque era más viejo, alguien quería imponerse en todo, no era así? Los hijos no podían hablar cuando los padres estaban en una reunión, uno no podía opinar en las conversaciones de los adultos. Ahora no es así más. Ahora hay dos genios parados en un garaje conversando y uno de ellos dice: “Como se cambia el canal de la tele?”. Basta que le den a la gente dos controles remotos para que ya no sepamos más que hacer. Y un mocoso de ocho años va, los toquetea, le da vueltas, más vueltas, alquila una casa, paga la renta, paga la luz, paga el agua.
Entonces pienso que estamos viviendo un momento revolucionario de la humanidad, en el que la prensa ya no tiene más el poder que tenía hace unos años atrás, la información ya no es más algo exclusivo en el que los detentores de la información pueden dar un golpe de Estado, la información ya no es algo privilegiado. El noticiero de la noche ya está viejo frente a Internet, el periódico queda hiper viejo frente a Internet, y queda tan viejo, que todos los periódicos crearán blogs para informar junto con los internautas de todo el mundo. Bueno, esas cosas, esas cosas todos nosotros no sabemos adonde van a parar, no lo sabemos. Sé que cada vez que hablo con ustedes, me quedo imaginando que si mi generación fuera tan inteligente y creativa como la de ustedes, ya estaríamos mucho mejor de lo que estamos hoy, porque la máquina publica es algo complicada. Está llena de vicios, de normas, entienden, que vienen desde la época del Imperio. Para ir cambiando esas cosas, un burócrata tiene un manual, y el manual solo dice lo que se puede y lo que no se puede. Si le muestras algo nuevo, está prohibido. Él no es capaz de decir: “bueno, tenemos algo nuevo por acá, voy a tratar de intermediar”, no. Él te dice qué se puede o qué no se puede. Y todo eso tomó tiempo para que el gobierno empezara a crear las condiciones para llegar al nivel al cual llegamos.
Les voy a contar algo: hace cinco años tratamos de adquirir una empresa nuestra, fíjense lo absurdo. Nosotros mismos comprarnos una empresa nuestra. Ya era nuestra, pero cuando fueron privatizadas las redes eléctricas en Brasil, se privatizaron también las redes de fibra óptica y se creó una empresa llamada Eletronet, que era aquella empresa americana AES que no cumplió con sus obligaciones y quebró. Entonces por el acuerdo, por el contrato, Eletronet era del gobierno. Y nosotros entonces queríamos recuperar Eletronet para llevar Internet, digamos, a todas las casas brasileñas adonde existiera red, o sea en todo el sistema de líneas de transmisión eléctrica de Brasil, incluso en los oleoductos e gasoductos de Petrobras.
No la pudimos comprar. Hasta hoy está en la Justicia. O sea, quieren que paguemos una fortuna por algo que es nuestro. Está en la Justicia hace más de cinco años. Hay un síndico de lo que quedó de la empresa que quiere ganar más de lo que vale la empresa. Y hasta hoy no logramos recuperar Eletronet, que es patrimonio publico brasileño. Sólo para mostrarles las dificultades que tenemos. Cuando veo un chico de 15 años, de 16 años, cuando veo a mi nieto de siete años hablando con todo el mundo, me quedo pensando: que será del mundo de aquí a 20, 30 ó 40 años con esa disponibilidad del conocimiento que está llegando a las casas de la gente. Nosotros tuvimos un primer desafío: hacer que las computadoras llegaran a las manos de la gente más pobre. Quienes son del gobierno saben cuanto tiempo dedicamos a la discusión del programa “Computadora para Todos”. ¿Y que queríamos nosotros? queríamos que la computadora llegara a la periferia del país, para que las personas que ganaban poco, pudieran pagar, en aquel momento 50 reales por mes. No queríamos regalarlas, sólo venderlas. Creamos financiación espacial por el BNDES para financiar la venta minorista, para que fuera más barata.
Ayer tuve una reunión con el comercio de venta minorista, y lo que la gente más busca en las tiendas hoy son las computadoras. Ya no las computadoras comunes, ahora ya inventaron otra cosa, la notebook. Fueron más allá. Nadie quiere sentarse en una mesa con su computadora, ahora quieren cargar al “animalito”. Entonces, es algo exagerado lo que está pasando.
Fui a inaugurar el programa Luz para Todos y es importante que los extranjeros presentes entiendan. Luz para Todos es un programa del gobierno federal para llevar energía eléctrica, sobre todo al campo, en las comunidades indígenas, en los "quilombos", para la gente que no tiene energía. En 2004, Dilma me presento un proyecto para que atendiéramos a 10 millones de personas hasta 2008, que eran los datos de IBGE. El lunes fui a inaugurar la conexión de la casa 2 millones 40 mil. ¿Saben lo que pasó? Presta atención, Dilma, pídele a tus asesores que tomen nota: de las personas que recibieron el programa Luz para Todos, 83% compraron un televisor; 79% compraron heladeras; 47% compraron equipos de sonido. Y no medimos las computadoras.
La verdad es que ahora, Sérgio, aquella misma discusión que tuvimos para llevar computadoras a los pobres, vamos a tener ahora la decisión de financiar computadoras para los compañeros que reciban energía eléctrica después de 500 años en Brasil. O sea, sacamos a la gente del siglo XVIII, las pusimos en el siglo XXI y, por lo tanto, tienen el derecho de tener una computadora para que sus hijos lleguen al siglo XXI inmediatamente.
Ya voy a terminar... después voy a hablar de la Ley Azeredo, que vi a la gente con una pancarta allí pidiendo que la vete antes de ser aprobada. Primero, tenemos que luchar bastante. Pero, dejenme contarles algo. Nosotros, en la informática... Sérgio Rezende, nuestro ministro de Ciencias y Tecnología está aquí. En la Olimpíada de Matemática... ustedes saben que en 2004 teníamos una Olimpíada de Matemática que tenia 270 mil alumnos de escuelas privadas. Cuando propuse que se hicieran las Olimpíadas de Matemática en las escuelas públicas - Tarso era el Ministro - algunas personas nos dijeron: “No, a los niños de la escuela pública no les interesa”. En 2005 se inscribieron 10 millones 500 mil personas; en 2006 se inscribieron 14 millones de personas; en 2007 se inscribieron 17 millones de personas; en 2008, 18 millones 300 mil; y ahora, en 2009, 19 millones 200 mil niños de la 5ta. al 2º grado se inscribieron en las Olimpíadas de Matemática. La más grande olimpíada era la americana, que tenía cerca de 6 mil inscriptos. La nuestra tiene 19 millones 300 mil niños. De estos, 300 fueron los que recibieron medallas, entre bronce, plata y oro, y de esos, 30 son tricampeones de medallas de oro. Hay un niño que es un genio, que iba a la escuela... Él es tetrapléjico, es casi ciego, casi sordo y no camina. Ese niño iba a la escuela, su padre lo carga en una carretilla y el niño es tricampeón de las Olimpíadas de Matemática.
Ahora hicimos las Olimpíadas de Portugués. En la primera participaron 6 millones de jóvenes y este año estamos empezando las Olimpíadas de Ciencias, que son las tres disciplinas mas complicadas para nuestro pueblo. Todos los niños que ganaron medallas de oro son genios. Entonces el Software Libre es una posibilidad para que esos niños reinventen cosas que necesiten ser reinventadas. ¿Qué hace falta? Oportunidad. Estén seguros de algo, compañeros, que en este gobierno está prohibido prohibir. En este gobierno... Lo que estamos haciendo en este gobierno es discutir. Los empresarios saben cuanto discutimos, sin rencor, sin agravios, sin querer destruir a los competidores, no! Es debatir, es fortalecer la democracia y llevarla a las últimas consecuencias.
Porque este país aun se está encontrando consigo mismo, porque durante siglos eramos tratados como ciudadanos de tercera clase, teníamos que pedir permiso para hacer las cosas, solamente podíamos hacer las cosas que los Estados Unidos nos permitieran, o cuando Europa nos lo permitiera. Ahora nuestra autoestima está alta. Aprendimos a confiar en nosotros mismos. Estamos descubriendo que podemos hacer las cosas. Estamos descubriendo que nadie es más que nosotros. Pueden ser iguales, pero no son mejores, no tienen más creatividad que nosotros. Lo que necesitamos es la oportunidad.
Esa ley que está ahí, esa ley que está ahí, no busca corregir los abusos en Internet. Ella, efectivamente, quiere censurar. Lo que necesitamos, compañero Tarso Genro, quien sabe, sea tal vez cambiar el Código Civil, quien sabe sea cambiar cualquier cosa. Lo que necesitamos es responsabilizar a las personas que trabajan con la cuestión digital, con Internet. Es responsabilizar, pero no prohibir o condenar. No es nuestro interés hacer una ley que permita que las personas entren en las casas de la gente para saber que están haciendo, hasta secuestrando sus computadoras. Eso no es posible, eso no es posible.
Entonces quería, mi querido Marcelo, decirte que hoy - yo no sé lo que sintieron mis compañeros - para mi, hoy fue un día glorioso, glorioso, porque tengo una asesoría especial que cuida de la cuestión digital, amigo Marcelo, tengo... el gobierno tiene diez ministros que hablan en inclusión digital. Inclusión digital es la palabra mas “sexy” del gobierno, ¿me entiendes? Es la palabra mas “sexy” - todo el mundo la dice. Y, entonces, necesitaba un coordinador que me hablara en un sólo idioma, y puse al compañero César Alvarez, que es un gaucho aquí de Rio Grande do Sul, fan del Internacional, que va a empatar con Corinthians el miércoles, por que los gaúchos son buenos. Olívio Dutra es consejero y le pedí que hablara con el consejo del Internacional: empaten cero a cero, así está bien, Olívio, no hay ningún problema.
Pero entonces, con esa coordinación, estamos tratando de avanzar. Me gustaría decirles algo: miren, yo tengo más de un año y medio de mandato. Más de un año y medio de mandato. Es importante que detecten lo que ya hicimos y que necesita ser perfeccionado. Y es importante que detecten lo que aún no logramos hacer y nos ayuden a hacerlo. Porque no siempre el problema del gobierno es la plata. Muchas veces es que cada persona tiene 500 cosas para hacer y esas cosas nuevas se van quedando en segundo plano, y por eso tenemos esa coordinación.
Y vamos a ver, compañeros, si con todos esos números que Dilma expuso aquí para ustedes, con nuestra intención de poner este país en la inclusión digital, de hacer que los niños de la periferia tengan los mismos derechos que los niños de los ricos, de tener acceso a Internet, de poder graduarse, de poder transitar libremente por este mundo, que es Internet, que nos ayude a lograrlo.
Te aseguro una cosa, Marcelo: nosotros no lo sabemos todo, sabemos solamente una parte. Tú solo quizás tampoco lo sepas todo, sabrás sólo una parte. Pero si unimos un poco de lo que cada uno de ustedes sabe, lograremos construir un todo que nos hace falta, definitivamente. Democratizar este país de verdad, que todos sean libres y que puedan hacer las cosas bien. Las personas de bien son la gran mayoría. No vamos a ponernos nerviosos porque de vez en cuando aparece un loco hablando cualquier cosa. Hay hasta un sitio web que propone muerte a Lula. No hay problema, los que proponen vida son infinitamente más, infinitamente más.
Entonces, me gustaría decirles que entrar en aquel “pasillo humano” y ver ese grupo extraordinario de chicos y chicas, creo que todos con menos de 25, 30 años de edad, es que podemos salir de acá y decir alto y fuerte: “Finalmente este país se encontró consigo mismo. Finalmente este país está teniendo el gusto de la libertad de la información”.
Un abrazo y un buen encuentro para ustedes.
Traducción: Anauhac de Paula Gil Corrección y revisión: Martín Olivera (SOLAR)
Fuente: softwarelivre.org
Quiero felicitar a nuestro querido rector Joaquim Clutê. Quiero felicitar a nuestro querido compañero Marcelo Branco, coordinador general del 10º Foro Internacional de Software Libre. Quiero felicitar a los compañeros de las instituciones públicas brasileñas que están aquí, estoy viendo aquí delante al Banco de Brasil y al Serpro. Quiero felicitar a los invitados extranjeros. Quiero felicitar a aquella niñita que está en los brazos de su mamá que debe estar pensando: ¿qué estamos haciendo aquí? y por qué sus papás la trajeron para acá... Un dia, ella lo va a saber.
Quiero felicitar a una persona especial que está aquí, Sérgio Amadeu, porque ahora que el plato está hecho... También quiero felicitar al compañero Tigre, nuestro presidente de la Federación de la Industria de Rio Grande do Sul.
Ahora que el plato está hecho, es muy fácil que lo comamos. Pero hacer ese plato no fue fácil. Recuerdo la primera reunión que hicimos en la Granja do Torto, en la que yo no entendía absolutamente nada del lenguaje que hablaba esta gente y había una tensión enorme entre aquellos que defendían la adopción de Brasil del Software Libre y aquellos que creían que nosotros deberíamos hacer las mismas cosas de siempre, mantenernos de la misma forma, comprando, pagando por la inteligencia de otros, y gracias a Dios, prevaleció en nuestro país la cuestión y la decisión del Software Libre. Teníamos que elegir: o íbamos a la cocina a preparar el plato que iríamos a comer, con los condimentos que nosotros le queríamos poner y darle un gusto brasileño a la comida, o nosotros íbamos a comernos aquello que Microsoft quería vendernos. Prevaleció, sencillamente, la idea de libertad.
Quisiera contarles aquí algo: por qué prevaleció, en mi cabeza, la idea del Software Libre. Ustedes ya saben que yo nunca fui comunista. Cuando me preguntaban si era comunista, yo respondía que era tornero mecánico. Pero tengo extraordinarios compañeros que participaron de la lucha armada en este país, compañeros que pertenecieron a los más diferentes partidos y corrientes ideológicas del mundo, todos extraordinarios compañeros. Yo tenía un hermano mayor que durante toda la vida trato de llevarme al Partido, mi hermano me traía, ya envejecidos, todos estos documentos que habían sido escritos y producidos 200 años atrás o 150. Mi hermano quería que yo me memorizase el Manifiesto, quería que leyera y releyera El Capital, quería que discutieramos todo eso, pero yo le decía a mi hermano: Frei Chico, todo eso fue escrito hace tanto tiempo atrás, ¿no podríamos nosotros empezar a producir alguna cosa nueva, desde ahora? Cuando cayó el muro de Berlín, me puse contento porque permitiría que la juventud pudiese repensar y escribir cosas nuevas, crear nuevas teorías, porque parecía que todo estaba ya construido y que nada más podría ser diferente.
El Software Libre es un poco de eso, o sea, es darle a las personas la oportunidad de hacer cosas nuevas, de crear cosas nuevas, de valorizar la individualidad de las personas. Porque no hay nada que garantice más la libertad que si uno garantiza la libertad individual, que las personas permitan aflorar su creatividad, su inteligencia, sobre todo en un país nuevo como Brasil, en el que la creatividad del pueblo posiblemente sea, sin ningún menosprecio a otros pueblos, el pueblo con la más grande creatividad en el siglo XXI.
Bueno, pienso que nuestro gobierno ya ha hecho mucho, pero que se podría haber hecho más. Somos un gobierno muy democrático. No creo que exista en el mundo un gobierno que practique la democracia como la practica el nuestro. No creo. No creo que exista en el mundo alguien que debata tanto, que discuta tanto como nuestro gobierno. Y eso, a veces, complica las cosas, no es así Tarso? A veces nosotros tenemos que oír una vez, dos veces, tres veces, porque como soy un ignorante en esto de Internet - mis hijos son todos expertos comparados conmigo. Porque Internet tiene algo fantástico, Olívio: es la primera vez que los nietos saben más que los abuelos. Es la primera vez. Antiguamente, porque era más viejo, alguien quería imponerse en todo, no era así? Los hijos no podían hablar cuando los padres estaban en una reunión, uno no podía opinar en las conversaciones de los adultos. Ahora no es así más. Ahora hay dos genios parados en un garaje conversando y uno de ellos dice: “Como se cambia el canal de la tele?”. Basta que le den a la gente dos controles remotos para que ya no sepamos más que hacer. Y un mocoso de ocho años va, los toquetea, le da vueltas, más vueltas, alquila una casa, paga la renta, paga la luz, paga el agua.
Entonces pienso que estamos viviendo un momento revolucionario de la humanidad, en el que la prensa ya no tiene más el poder que tenía hace unos años atrás, la información ya no es más algo exclusivo en el que los detentores de la información pueden dar un golpe de Estado, la información ya no es algo privilegiado. El noticiero de la noche ya está viejo frente a Internet, el periódico queda hiper viejo frente a Internet, y queda tan viejo, que todos los periódicos crearán blogs para informar junto con los internautas de todo el mundo. Bueno, esas cosas, esas cosas todos nosotros no sabemos adonde van a parar, no lo sabemos. Sé que cada vez que hablo con ustedes, me quedo imaginando que si mi generación fuera tan inteligente y creativa como la de ustedes, ya estaríamos mucho mejor de lo que estamos hoy, porque la máquina publica es algo complicada. Está llena de vicios, de normas, entienden, que vienen desde la época del Imperio. Para ir cambiando esas cosas, un burócrata tiene un manual, y el manual solo dice lo que se puede y lo que no se puede. Si le muestras algo nuevo, está prohibido. Él no es capaz de decir: “bueno, tenemos algo nuevo por acá, voy a tratar de intermediar”, no. Él te dice qué se puede o qué no se puede. Y todo eso tomó tiempo para que el gobierno empezara a crear las condiciones para llegar al nivel al cual llegamos.
Les voy a contar algo: hace cinco años tratamos de adquirir una empresa nuestra, fíjense lo absurdo. Nosotros mismos comprarnos una empresa nuestra. Ya era nuestra, pero cuando fueron privatizadas las redes eléctricas en Brasil, se privatizaron también las redes de fibra óptica y se creó una empresa llamada Eletronet, que era aquella empresa americana AES que no cumplió con sus obligaciones y quebró. Entonces por el acuerdo, por el contrato, Eletronet era del gobierno. Y nosotros entonces queríamos recuperar Eletronet para llevar Internet, digamos, a todas las casas brasileñas adonde existiera red, o sea en todo el sistema de líneas de transmisión eléctrica de Brasil, incluso en los oleoductos e gasoductos de Petrobras.
No la pudimos comprar. Hasta hoy está en la Justicia. O sea, quieren que paguemos una fortuna por algo que es nuestro. Está en la Justicia hace más de cinco años. Hay un síndico de lo que quedó de la empresa que quiere ganar más de lo que vale la empresa. Y hasta hoy no logramos recuperar Eletronet, que es patrimonio publico brasileño. Sólo para mostrarles las dificultades que tenemos. Cuando veo un chico de 15 años, de 16 años, cuando veo a mi nieto de siete años hablando con todo el mundo, me quedo pensando: que será del mundo de aquí a 20, 30 ó 40 años con esa disponibilidad del conocimiento que está llegando a las casas de la gente. Nosotros tuvimos un primer desafío: hacer que las computadoras llegaran a las manos de la gente más pobre. Quienes son del gobierno saben cuanto tiempo dedicamos a la discusión del programa “Computadora para Todos”. ¿Y que queríamos nosotros? queríamos que la computadora llegara a la periferia del país, para que las personas que ganaban poco, pudieran pagar, en aquel momento 50 reales por mes. No queríamos regalarlas, sólo venderlas. Creamos financiación espacial por el BNDES para financiar la venta minorista, para que fuera más barata.
Ayer tuve una reunión con el comercio de venta minorista, y lo que la gente más busca en las tiendas hoy son las computadoras. Ya no las computadoras comunes, ahora ya inventaron otra cosa, la notebook. Fueron más allá. Nadie quiere sentarse en una mesa con su computadora, ahora quieren cargar al “animalito”. Entonces, es algo exagerado lo que está pasando.
Fui a inaugurar el programa Luz para Todos y es importante que los extranjeros presentes entiendan. Luz para Todos es un programa del gobierno federal para llevar energía eléctrica, sobre todo al campo, en las comunidades indígenas, en los "quilombos", para la gente que no tiene energía. En 2004, Dilma me presento un proyecto para que atendiéramos a 10 millones de personas hasta 2008, que eran los datos de IBGE. El lunes fui a inaugurar la conexión de la casa 2 millones 40 mil. ¿Saben lo que pasó? Presta atención, Dilma, pídele a tus asesores que tomen nota: de las personas que recibieron el programa Luz para Todos, 83% compraron un televisor; 79% compraron heladeras; 47% compraron equipos de sonido. Y no medimos las computadoras.
La verdad es que ahora, Sérgio, aquella misma discusión que tuvimos para llevar computadoras a los pobres, vamos a tener ahora la decisión de financiar computadoras para los compañeros que reciban energía eléctrica después de 500 años en Brasil. O sea, sacamos a la gente del siglo XVIII, las pusimos en el siglo XXI y, por lo tanto, tienen el derecho de tener una computadora para que sus hijos lleguen al siglo XXI inmediatamente.
Ya voy a terminar... después voy a hablar de la Ley Azeredo, que vi a la gente con una pancarta allí pidiendo que la vete antes de ser aprobada. Primero, tenemos que luchar bastante. Pero, dejenme contarles algo. Nosotros, en la informática... Sérgio Rezende, nuestro ministro de Ciencias y Tecnología está aquí. En la Olimpíada de Matemática... ustedes saben que en 2004 teníamos una Olimpíada de Matemática que tenia 270 mil alumnos de escuelas privadas. Cuando propuse que se hicieran las Olimpíadas de Matemática en las escuelas públicas - Tarso era el Ministro - algunas personas nos dijeron: “No, a los niños de la escuela pública no les interesa”. En 2005 se inscribieron 10 millones 500 mil personas; en 2006 se inscribieron 14 millones de personas; en 2007 se inscribieron 17 millones de personas; en 2008, 18 millones 300 mil; y ahora, en 2009, 19 millones 200 mil niños de la 5ta. al 2º grado se inscribieron en las Olimpíadas de Matemática. La más grande olimpíada era la americana, que tenía cerca de 6 mil inscriptos. La nuestra tiene 19 millones 300 mil niños. De estos, 300 fueron los que recibieron medallas, entre bronce, plata y oro, y de esos, 30 son tricampeones de medallas de oro. Hay un niño que es un genio, que iba a la escuela... Él es tetrapléjico, es casi ciego, casi sordo y no camina. Ese niño iba a la escuela, su padre lo carga en una carretilla y el niño es tricampeón de las Olimpíadas de Matemática.
Ahora hicimos las Olimpíadas de Portugués. En la primera participaron 6 millones de jóvenes y este año estamos empezando las Olimpíadas de Ciencias, que son las tres disciplinas mas complicadas para nuestro pueblo. Todos los niños que ganaron medallas de oro son genios. Entonces el Software Libre es una posibilidad para que esos niños reinventen cosas que necesiten ser reinventadas. ¿Qué hace falta? Oportunidad. Estén seguros de algo, compañeros, que en este gobierno está prohibido prohibir. En este gobierno... Lo que estamos haciendo en este gobierno es discutir. Los empresarios saben cuanto discutimos, sin rencor, sin agravios, sin querer destruir a los competidores, no! Es debatir, es fortalecer la democracia y llevarla a las últimas consecuencias.
Porque este país aun se está encontrando consigo mismo, porque durante siglos eramos tratados como ciudadanos de tercera clase, teníamos que pedir permiso para hacer las cosas, solamente podíamos hacer las cosas que los Estados Unidos nos permitieran, o cuando Europa nos lo permitiera. Ahora nuestra autoestima está alta. Aprendimos a confiar en nosotros mismos. Estamos descubriendo que podemos hacer las cosas. Estamos descubriendo que nadie es más que nosotros. Pueden ser iguales, pero no son mejores, no tienen más creatividad que nosotros. Lo que necesitamos es la oportunidad.
Esa ley que está ahí, esa ley que está ahí, no busca corregir los abusos en Internet. Ella, efectivamente, quiere censurar. Lo que necesitamos, compañero Tarso Genro, quien sabe, sea tal vez cambiar el Código Civil, quien sabe sea cambiar cualquier cosa. Lo que necesitamos es responsabilizar a las personas que trabajan con la cuestión digital, con Internet. Es responsabilizar, pero no prohibir o condenar. No es nuestro interés hacer una ley que permita que las personas entren en las casas de la gente para saber que están haciendo, hasta secuestrando sus computadoras. Eso no es posible, eso no es posible.
Entonces quería, mi querido Marcelo, decirte que hoy - yo no sé lo que sintieron mis compañeros - para mi, hoy fue un día glorioso, glorioso, porque tengo una asesoría especial que cuida de la cuestión digital, amigo Marcelo, tengo... el gobierno tiene diez ministros que hablan en inclusión digital. Inclusión digital es la palabra mas “sexy” del gobierno, ¿me entiendes? Es la palabra mas “sexy” - todo el mundo la dice. Y, entonces, necesitaba un coordinador que me hablara en un sólo idioma, y puse al compañero César Alvarez, que es un gaucho aquí de Rio Grande do Sul, fan del Internacional, que va a empatar con Corinthians el miércoles, por que los gaúchos son buenos. Olívio Dutra es consejero y le pedí que hablara con el consejo del Internacional: empaten cero a cero, así está bien, Olívio, no hay ningún problema.
Pero entonces, con esa coordinación, estamos tratando de avanzar. Me gustaría decirles algo: miren, yo tengo más de un año y medio de mandato. Más de un año y medio de mandato. Es importante que detecten lo que ya hicimos y que necesita ser perfeccionado. Y es importante que detecten lo que aún no logramos hacer y nos ayuden a hacerlo. Porque no siempre el problema del gobierno es la plata. Muchas veces es que cada persona tiene 500 cosas para hacer y esas cosas nuevas se van quedando en segundo plano, y por eso tenemos esa coordinación.
Y vamos a ver, compañeros, si con todos esos números que Dilma expuso aquí para ustedes, con nuestra intención de poner este país en la inclusión digital, de hacer que los niños de la periferia tengan los mismos derechos que los niños de los ricos, de tener acceso a Internet, de poder graduarse, de poder transitar libremente por este mundo, que es Internet, que nos ayude a lograrlo.
Te aseguro una cosa, Marcelo: nosotros no lo sabemos todo, sabemos solamente una parte. Tú solo quizás tampoco lo sepas todo, sabrás sólo una parte. Pero si unimos un poco de lo que cada uno de ustedes sabe, lograremos construir un todo que nos hace falta, definitivamente. Democratizar este país de verdad, que todos sean libres y que puedan hacer las cosas bien. Las personas de bien son la gran mayoría. No vamos a ponernos nerviosos porque de vez en cuando aparece un loco hablando cualquier cosa. Hay hasta un sitio web que propone muerte a Lula. No hay problema, los que proponen vida son infinitamente más, infinitamente más.
Entonces, me gustaría decirles que entrar en aquel “pasillo humano” y ver ese grupo extraordinario de chicos y chicas, creo que todos con menos de 25, 30 años de edad, es que podemos salir de acá y decir alto y fuerte: “Finalmente este país se encontró consigo mismo. Finalmente este país está teniendo el gusto de la libertad de la información”.
Un abrazo y un buen encuentro para ustedes.
Traducción: Anauhac de Paula Gil Corrección y revisión: Martín Olivera (SOLAR)
Fuente: softwarelivre.org
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